Participation et engagement

Tu peux la trouver ici (.pdf).

Le droit à la participation :

• Favorise la confiance en soi et le développement des compétences sociales.
• Aide les enfants à comprendre leurs droits et responsabilités.
• Encourage des décisions plus justes et adaptées à leurs besoins réels, car elles tiennent compte de leur perspective.

Dans les écoles belges, les enfants peuvent participer via :

• Les conseils de participation où ils peuvent proposer des idées ou donner leur avis.
• Les consultations sur les règles scolaires ou les projets éducatifs.
• Leur implication dans des initiatives parascolaires (projets artistiques, écologiques, etc.).

Les établissements doivent créer un environnement qui valorise leur voix.
 

En Belgique, les enfants peuvent participer à la société à travers :

• Des forums jeunesse ou des conseils communaux des enfants, qui leur permettent de partager leurs idées avec les décideurs politiques.
• Des campagnes de sensibilisation et des projets associatifs.
• Leur contribution à des débats publics sur des sujets qui les concernent, comme l’éducation, l’environnement ou les droits des jeunes.

Si un enfant se sent exclu d’un processus de décision ou d’une initiative où sa voix devrait être entendue :

1. Dialoguer avec les responsables (enseignants, animateurs, parents) pour comprendre les raisons.
2. Contacter des associations ou des instances comme le Délégué général aux droits de l’enfant, qui peut intervenir pour garantir ce droit.
3. Encourager une approche médiatrice pour inclure tous les enfants dans les processus.

Le Délégué général informe sur le droit à la participation et plaide pour son application concrète et réelle.

Avec son équipe, il met en place des projets participation (chaîne YouTube, évènements, animations, projet de recueil de la parole des enfants…) et va à la rencontre des enfants et des jeunes en Wallonie et à Bruxelles pour porter leur voix dans ses recommandations.